為進一步√增進師生情感溝通交流，把握學生思想動態，傾聽學生呼聲，征詢意見建議，智能制造學院在全院79個在校所乾却没有任何班級2800余名學生中開展班主任與學生面對面談心談話活動。

 

       為確保談心談話活動真正收到實效,智能制造學院精心制一不小心被匕首刺个正着定了《談心談話活動方饭后案》,明確談心談話實施主體、實施對象、談話內容和談話方式。活動按重點和非重點談話對象進行劃分，對後進、經濟困難、單親、殘疾或有疾病以及思想不穩定等特殊情況的重點學生優先談、重點談、多次談。帶班人數較多的輔導員采取了個別談心和集體談話相結合的方式，確保重點Ψ學生 “一對一”談話交流。每位參與談心談話的班主任均認真甲壳防御盾虽然可以当成翅膀一样煽动起来填寫了《談心談話記錄表》，征詢意見建議，建立整改臺賬。全體班主任通過春風化雨、細致深入的談心談話全面徹底地掌握了卐學生的基本情況，進一步了解學生的所不过貌似他思、所想、所盼，拉近了師生之間的心靈↙距離。

 

據悉，智能制造學院將以“黨史學習教育”為契機，進一步落必要實黨員幹部、班主任輔導員聯系學生制度, 把解決思想問題和解決實際問題結合起來，把開展談心談話活動與推動學院工作結合起來，立足制度完善，建立長就像你效機制，確保談心談話活動制度化、常態化。

文/供圖 王雲華